Лист МОН України від 09.08.2017 №1/9 - 436"Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у 2017-2018 н.р"

Методичні рекомендації щодо викладання фізики і математики в 2016/2017 навчальному році Додаток до листа Міністерства освіти і науки України від 17.08.2016р. № 1/9-43

Математика

Відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від 23.11.2011 № 1392 «Про затвердження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти» у 2016/2017 навчальному році 8 класи загальноосвітніх навчальних закладів продовжать навчання за новою програмою «Математика. Навчальна програма для учнів 5–9 класів загальноосвітніх навчальних закладів» (авт. Бурда М.І., Мальований Ю.І., Нелін Є.П., Номіровський Д.А., Паньков А.В., Тарасенкова Н.А., Чемерис М.В., Якір М.С.) розміщеною на сайті Міністерства освіти і науки України (http://mon.gov. ua/activity/education/zagalna-serednya/ navchalni-programy.html). В розділі «Навчальні програми для 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів (за новим Державним стандартом базової і повної загальної середньої освіти)». За Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженими наказом МОН від 29.05.2014 № 664, на вивчення математики у 8 класі відводиться 4 години на тиждень (2 години алгебри і 2 години геометрії). Класи з поглибленим вивченням математики також переходять на нову навчальну програму. «Навчальну програму поглибленого вивчення математики у 8-9 класах загальноосвітніх навчальних закладів» (авт. Бурда М.І., Городній М.Ф., Номіровський Д.А., Паньков А.В., Тарасенкова Н.А., Чемерис М.В., Швець В.О., Якір М.С.) розміщено на сайті Міністерства освіти і науки України (http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/ navchalni-programy.html).

Фізика У 2016/2017 навчальному році у 8-ому класі предмет «Фізика» буде вивчатись за навчальною програмою, що укладена відповідно до Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти, затвердженою наказом Міністерства освіти і науки України №664 від 26.06 2012року з урахуванням змін, затверджених наказом Міністерства освіти і науки України №585 від 29.05.2015 р. та розміщена на офіційному веб-сайті МОН України (http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/navchalni-programy.html). Навчальна програма узгоджена з двоконцентричною структурою загальноосвітньої школи. У 7, 8, 9 класах вивчається логічно завершений базовий курс фізики, який закладає основи фізичного знання на явищному (феноменологічному) рівні. Для вивчення фізики у 8 класі відводиться 70 навчальних годин, 2 години на тиждень. Особливостями навчальної програми є: - забезпечення логічної завершеності базового курсу фізики (7-9кл.) через орієнтацію його змісту на формування в учнів здатності і готовності до застосування фізичних знань у практичних життєвих ситуаціях, підкреслення універсального характеру законів збереження в природі, демонстрацію історичного шляху розвитку фізичної картини світу, ролі фізики як фундаментальної теорії сучасного природознавства, техніки, технологій; - посилення компетентнісного підходу у формуванні змісту фізичної освіти на основі компетентнісної спрямованості вимог до рівнів навчальних досягнень учнів. Це в свою чергу зумовлює привнесення у зміст навчання фізики елементів, засвоєння яких орієнтоване на використання методів і форм активного навчання фізики, зокрема навчальних проектів, що спрямовані на формування предметної та ключової науково-природничої компетентностей учнів.  Матеріали для підготовки уроків і занять висвітлено на сторінках педагогічної методичної преси: у журналах «Фізика та астрономія в рідній школі» (видавництво «Педагогічна преса»), «Фізика в школах України» (видавнича група «Основа»), у науково-популярних журналах для школярів – «Колосок», «Фізика для допитливих», «Школа юного вченого», «Світ фізики», «Країна знань» тощо. У нагоді учителям стануть такі інформаційні ресурси: http://www.nas.gov.ua http://kyivenergo.ua/shco_take_energoefektivnist http://7chudes.in.ua/ http://www.expocenter.com.ua/\

 ЕЛЕКТРОДИНАМІКА Тема1. Електричне поле (26 год)

1/1 Електричне поле. Напруженість електричного поля 

2/2 Силові лінії електричного поля. Накладання електричних полів. Принцип суперпозиції

3/3 Електричне поле точкових зарядів 

4/4 Розв’язування задач 

5/5 Потік напруженості електричного поля. Теорема Остроградського – Гаусса. Електричне поле заряджених поверхонь 

6/6 Розв’язування задач 

7/7 Лабораторна робота №1. Дослідження взаємодії електризованих тіл. Інструктаж з БЖД. 

8/8 Аналіз лабораторної роботи №1.Речовина в електричному полі. Провідники в електричному полі 

9/9 Діелектрики в електричному полі. Диполь. Поляризація діелектриків. Діелектрична проникність речовини 

10/10 Електрети і сегнетоелектрики. П’єзоелектричний ефект. Вплив електричного поля на живі організми 

11/11 Рідкі кристали в електричному полі. Рідкокристалічні монітори та телевізори 

12/12 Робота з переміщення заряду в однорідному електростатичному полі. 

13/13 Потенціал електричного поля. Різниця потенціалів. Потенціальна енергія взаємодії точкових зарядів 

14/14 Еквіпотенціальні поверхні. Зв’язок напруженості електричного поля з різницею потенціалів 1 15/15 Вимірювання елементарного електричного заряду.

16/16 Розв’язування задач

17/17 Електроємність. Електроємність провідників різної форми.

18/18 Конденсатори та їх використання в техніці. Види конденсаторів. З’єднання конденсаторів  19/19 Електроємність плоского конденсатора 

20/20 Розв’язування задач. 

21/21 Енергія зарядженого конденсатора. Енергія електричного поля. Густина енергії електричного поля 

22/22 Розв’язування задач. 

23/23 Лабораторна робота №2. Вивчення конденсаторів. Інструктаж з БЖД. 

24/24 Аналіз лабораторної роботи №2.Розв’язування задач. 

25/25 Розв’язування задач. 

26/26 Контрольна робота №1 з теми «Електричне поле»

Тема 2. Електричний струм (38 год) 1/27 . Аналіз контрольної роботи №1.Електричний струм. Електричне коло. Джерела і споживачі електричного струму. 

2/28 Електричні кола з послідовним і паралельним сполученням провідників 

3/29 Розв’язування задач 

4/30 Розв’язування задач 

5/31 Лабораторна робота №3.Дослідження послідовного з’єднання провідників. Інструктаж з БЖД.  6/32 Аналіз лабораторної роботи №3. Лабораторна робота №4.Дослідження паралельного з’єднання провідників. Інструктаж з БЖД.

7/33 Аналіз лабораторної роботи №4. Шунти і додаткові опори 

8/34 Розв’язування задач 

9/35 Електрорушійна сила. Закон Ома для повного кола. Коротке замикання

10/36 Розв’язування задач 

11/37 Лабораторна робота №5. Вимірювання ЕРС і внутрішнього опору джерела струму. 

12/38 Аналіз лабораторної роботи №5. Розгалужені кола. Розрахунок електричних кіл. Правила Кірхгофа

13/39 Розв’язування задач 

14/40 Робота та потужність електричного струму. 

15/41 Розв’язування задач 

16/42 Теплова дія струму. Розв’язування задач. 

17/43 Розв’язування задач. Підготовка до контрольної роботи

18/44 Контрольна робота №2 з теми «Електричний струм»

Календарне планування з фізики для 8 класу складене за програмою «Фізика. Астрономія» (Київ, «Ірпінь», 2005).

Програма надрукована у збірнику «Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Фізика 7-12 класи». «Ірпінь», Київ, 2005.

Підручник: Фізика 8 клас. Ф.Я. Божинова, М.М.Кірюхін, О.О. Кірюхіна. Харків, видавництво «Ранок», 2008.

2 семестр

31/5 Первинний інструктаж з БЖД. Лабораторна робота №7.Визначення густини речовини (твердих тіл і рідин). Інструктаж з БЖД.

32/6 Аналіз лабораторної роботи №7.Взаємодія тіл. Сила. Графічне зображення сил. Додавання сил. Рівнодійна.

33/7 Деформація. Сила пружності. Закон Гука. Динамометр.

34/8 Лабораторна робота №8.Дослідження пружних властивостей тіл. Інструктаж з БЖД.

35/9 Аналіз лабораторної роботи №8.Сила тяжіння. Вага тіла. Невагомість.

36/10 Розв’язування задач.

37/11 Тертя. Сили тертя. Коефіцієнт тертя ковзання. Тертя в природі й техніці.

38/12 Лабораторна робота №9. Визначення коефіцієнта тертя ковзання. Інструктаж з БЖД.

39/13 Аналіз лабораторної роботи №9. Розв’язування задач.

40/14 Розв’язування задач.

41/15 Тиск твердих тіл на поверхню. Сила тиску.

42/16 Тиск рідин і газів. Закон Паскаля.

43/17 Атмосферний тиск. Вимірювання атмосферного тиску. Барометри.

44/18 Сполучені посудини. Манометри.

45/19 Розв’язування задач.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ З ФІЗИКИ ДЛЯ 9 КЛАСУ

Кількість годин на тиждень – 2, всього – 70 годин

Календарне планування складено за Програмою для загальноосвітніх навчальних закладів. Фізика. 9 клас. Видавництво «Київ. Ірпінь, 2005».

Підручник: Фізика. 9 клас. Ф.Я.Божинова, М.М.Кірюхін, О.О. Кірюхіна

Календарне планування з фізики для 7 класу складене за новою навчальною програмою з фізики для 7 - 9 класів (2012). 2 ГОДИНИ НА ТИЖДЕНЬ УСЬОГО 70 ГОДИН

Планування уроків астрономії для 11 класу (рівень стандарту)

Календарно-тематичне планування уроків фізики в 10 класі фізико-математичного профілю